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实验教学是高校教学的重要环节，在对学生的实践能力和创新能力的培养方面有着理论教学无法替代的重要作用。传统的实验教学方法通常是“照方抓药”式的实验方法，无形中限制了学生的想象力和主动参与的意识，独立思考和创新能力得不到发挥，“启发式”的实验教学方法是在教师的引导和启发下，由学生自己独立思考、独立完成实验项目的教学方法，有助于提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，有利于学生创新意识的培养。