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通过大数据分析学情,促使教师在课堂中运用分层分类教学精准施教,把对课程、课堂、教材、教法和试卷的研究逐步转向对学情的梳理及对学生的研究,实现课堂教学改革和教育双提升.
课堂创新应用追云分层分类精准施教r——基于网上阅卷数据下的高三数学试卷讲评案例分析
【摘 要】
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通过大数据分析学情,促使教师在课堂中运用分层分类教学精准施教,把对课程、课堂、教材、教法和试卷的研究逐步转向对学情的梳理及对学生的研究,实现课堂教学改革和教育双提升.
【机 构】
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宁夏师范学院附属中学 756000
【出 处】
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中学数学杂志（高中版）
【发表日期】
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2022年1期
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