论文部分内容阅读
<正> 陶行知先生在《教学做合一下之教科书》一文中阐释了“教学做合一”原理的涵义:一是教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法;二是怎样做便怎样学,怎样学便怎样教;三是在做上教的是老师,在做上学的是学
“教学做合一”在数学教学上的理解和运用
【摘 要】
：
<正> 陶行知先生在《教学做合一下之教科书》一文中阐释了“教学做合一”原理的涵义:一是教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法;二是怎样做便怎样学,怎样学便怎样教;三
【出 处】
：
教师之友
【发表日期】
：
2003年07期
其他文献
光不仅是植物能量的唯一来源,还是一种信号来源,影响其生长、发育和避荫特性。植物的发育和生理状态受其生长环境中光质的影响很大。黄瓜幼苗个体发育,尤其是光合作用对其所
迟缓爱德华氏菌（Edwardsiella tarda）是一种重要的水产养殖病原菌,可引发海水鱼类患腹水病、败血症等,造成重大损失。本实验室从先期感染爱德华氏菌的大菱鲆上分离获得强毒株EI
发散思维又叫做求异思维、分散思维、辐射思维等。这种思维是对已知信息进行多方向、多角度的思考,不局限于既定的理解,从而提出新问题,探索新知识或者发现多种解答和结果的
在市场经济高速发展的今天,政府部门与时俱进,不断探索发展经济的新办法。一批基于政府部门的服务企业的新型组织开始出现,这类组织希望采用企业化的管理,通过更加科学的管理
建立和完善环境税收制度,运用市场手段及经济激励措施控制污染、合理配置资源,是众多发达国家环境资源保护的成功经验之一。单纯的环境行政管制手段已经愈来愈不能适应当前环
经典土压力理论的应用是基于半无限土体,但当墙后土体范围有限时经典土压力理论可能就不再适用,出现有限土体土压力问题。针对较复杂条件下无黏性土的有限土体土压力问题,建
分析了齿轮润滑泵在使用过程中存在的震动发热问题产生的原因,从管径、管路布置及润滑油三个方面入手,改善齿轮润滑泵震动发热的工作状态,经实践检验,效果良好。
本论文以研究新型的光催化剂的制备及光电化学性质研究为主要内容。通过扫描电子显微镜,透射电子显微镜,X-射线衍射,热重/差热分析等表征手段和光电流测试、开路电位测试、极