【摘 要】
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如果在初一阶段不能很好解决,在初二两极分化阶段,同学们可能就会出现成绩的滑坡.相反如果能够打好初一数学基础,初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上
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如果在初一阶段不能很好解决,在初二两极分化阶段,同学们可能就会出现成绩的滑坡.相反如果能够打好初一数学基础,初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上同学们是很容易适应的.原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克.久而久之,不会的题目还是不会,全做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟.两个主要原因:一是,考试心态不大好,容易紧张；二是,考试时间紧,是不能在规定的时间内完成.心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼.
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