【摘 要】
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众所周知,初中体育课程的安排是为了在指导学生一定体育常识的同时增强学生体魄.对于正处在发育时期的初中生而言,体育是一门必不可少的学科,正所谓身体不强,何为栋梁?因此,
【机 构】
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安徽省滁州市明光市第三中学 安徽 滁州239400
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众所周知,初中体育课程的安排是为了在指导学生一定体育常识的同时增强学生体魄.对于正处在发育时期的初中生而言,体育是一门必不可少的学科,正所谓身体不强,何为栋梁?因此,在实际体育教学中,教师不仅需要考虑如何传授体育知识,更需要了解学生的个性化需求,从而激发学生对体育教学的兴趣,使得学生发自内心对体育产生热爱之情.在本文中,我将结合具体的教学案例来谈谈兴趣教学法在初中体育教学中的应用策略.
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