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播音主持艺术专业教学中，应该重视正确的学习路向，即感性——知性——理性——悟性的过程。要从播音主持专业学习的实际出发，探讨这一专业学习路向的可行性和规律所在。
试论播音主持艺术专业学习的路向
【摘 要】
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播音主持艺术专业教学中，应该重视正确的学习路向，即感性——知性——理性——悟性的过程。要从播音主持专业学习的实际出发，探讨这一专业学习路向的可行性和规律所在。
【机 构】
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北京师范大学艺术与传媒学院
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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