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随着科学技术的不断升级发展,大数据背景下人工智能逐渐兴起,并已经深刻地影响着人们的生产生活,改变了人们传统的生活方式.将人工智能技术运用于大学英语教学之中,可谓是一次新的尝试,也将是对学生进行语言学习新的机遇与挑战.通过智能手机以及互联网模式的充分应用,让学生可以在英语学习的过程中更加有效的利用碎片时间,使整个英语学习过程呈现出一种更加高效、科学以及便捷的态势,提高大学生英语学习质量.但在大数据背景下,人们每天接收海量信息,学生们在进行英语知识学习过程中极容易产生无法快速找寻到适合自己的学习方式,进而对英语学习造成一定的影响,如何根据学生不同的学习水平,来进行“精准对位”,利用人工智能更为精确的满足英语学习者的实际需求,将是该文探讨的重点问题.