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通过对成功取得AACSB、EQUIS或AMBA等几种主要国际标准认证的45所中国大陆商学院使命和愿景的文本分析,结合制度同构与组织身份两种视角,探究这些商学院的最佳差异化选择。研究表明:大陆商学院使命和愿景在形式上倾向于被动“求同”,文化-认知要素带来的同构效应比较显著;在意义上偏向于有意识地“存异”,独特性特征带来的差异化效应更为显著。具有一般性的特征是通过形式上的“求同”和意义上的“存异”,实现最佳差异化。