论文部分内容阅读
小学生天生对游戏充满了浓厚的兴趣,教师应利用小学生的这一成长特征,将游戏融入到小学英语教学中,将枯燥乏味的英语教学内容用有趣的游戏形式表达出来,提高学生学习积极性,使学生主动参与到英语教学中,进一步提高小学英语教学质量。
教育游戏融入小学英语教学中的策略
【摘 要】
：
小学生天生对游戏充满了浓厚的兴趣,教师应利用小学生的这一成长特征,将游戏融入到小学英语教学中,将枯燥乏味的英语教学内容用有趣的游戏形式表达出来,提高学生学习积极性,
【机 构】
：
山东省淄博市临淄区稷下街道中心学校
【出 处】
：
中学生英语
【发表日期】
：
2017年30期
其他文献
“深度学习”理论认为：“在基于理解的基础上，学习者能够批判性地学习新的思想和事实，并将它们融入原有的认知结构中，能够在众多思想间进行联系，并能够将已有知识迁移到新的情境中，做出决策，解决问题”（叶晓芸，秦鉴，2006）。英语学科的深度学习，引导学习者通过学习语言文化知识来了解英语国家的文化、开拓思维、用语言知识去解决实际问题，逐渐培养学生的核心素养，促进学习者健康、全面地发展。 英语教学为了实现
德育要做到贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高针对性和实效性,必须坚持以学生需要为导向,把尊重、引导和满足学生需要,作为德育工作的出发点和落脚点,从学生需要的本源出发,
全国重点文物保护单位-郑义门古建筑群位于浙江省浦江县东部的郑宅镇。古时郑氏族人以“孝”“义”著称。明洪武十八年（公元1385年）明太祖朱元璋赐封郑氏家族为“江南第一家”，
现阶段的高中英语教学仍然存在“重视知识，忽视情感”的现象。新课程教学标准对教师提出了更多的要求，教师不仅要传授学生知识，还要让学生们感受到学习的乐趣，在学习英语的过程中得以全面发展。课堂教学是教师开展教学活动的主要阵地，如何优化课堂教学，构建一个人性化的高中英语课堂来促进学生的全面发展，是广大教师需要积极探索的问题。 人性化的课堂体现了一种“以人为本”的教学理念，在人性化的英语课堂上，学生是课堂
期刊
本刊讯：6月13日上午．“中国流动科技馆吉林省巡展靖宇站”在靖宇县乒羽中心启动．吉林省科技馆党委书记赵洪亮，白山市科协主席刘英、靖宇县县委副书记徐世峰、县人大、政协领导、
采用煤层瓦斯径向不稳定流动理论对临涣矿7煤、9煤和10煤三层煤的透气性系数进行了测试,测试结果表明：临涣矿十一采区可采的三层煤透气性有一定差距,其中9煤的透气性最好,10煤
当前,农业供给侧改革是为了应对经济新常态下凸显的农业结构性矛盾;畜牧业是衡量农业现代化的重要标志之一,进行结构改革势在必行。为了探寻我国南方高山畜牧产业发展模式,笔
通过原位采样方法,使用扫描电迁移率颗粒粒径谱仪（SMPS）对乙烯层流预混合火焰生成的碳烟颗粒物粒径分布进行在线分析.系统地研究了稀释率和采样高度对碳烟颗粒分布的影响规律.
使用热重-质谱联用(TG-MS)技术研究Fe2O3对污泥热解特性以及部分NOx前驱物转化规律的影响，根据TG与DTG曲线，分别求出不同Fe2O3含量的污泥在热解过程中的挥发分析出指数Rv．结果表