切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
幼儿园音乐教学活动中提升幼儿学习动机的策略研究
幼儿园音乐教学活动中提升幼儿学习动机的策略研究
来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:KOUHUIKING
【摘 要】
:
音乐和人类的关系十分密切,它与人类的生活息息相关.音乐的学习可以陶冶幼儿的情操,促进幼儿性格的发展.因此提高幼儿对音乐的学习有利于幼儿的成长.但是幼儿性格还没有完全
【作 者】
:
李扬
【机 构】
:
山西省运城市盐湖区大渠办东孙坞小学 山西 运城 044000
【出 处】
:
文渊(高中版)
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
音乐教学
提升
幼儿学习动机
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐和人类的关系十分密切,它与人类的生活息息相关.音乐的学习可以陶冶幼儿的情操,促进幼儿性格的发展.因此提高幼儿对音乐的学习有利于幼儿的成长.但是幼儿性格还没有完全形成,对事物的学习仅仅依赖于学习动机的强弱.因此提升幼儿学习动机对于幼儿音乐的学习至关重要.
其他文献
如何利用“微课”突破小学语文教学中的重难点
当前新课程教学改革工作都在积极推行以生为本的教学理念,在这一理念践行过程中,就需要老师转变工作角色,要充分地尊重学生在课堂教学中的主体地位,努力让学生开展自主学习.
期刊
微课
小学语文教学
重难点
突破
其他学术论文