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良好的开端是成功的一半，笔者认为好的行为习惯，第一次的示范很关键。奖卡对我们低段老师，尤其是班主任来说是一大教育引导的法宝。
低年级学生养成教育的点滴做法
【摘 要】
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良好的开端是成功的一半，笔者认为好的行为习惯，第一次的示范很关键。奖卡对我们低段老师，尤其是班主任来说是一大教育引导的法宝。
【机 构】
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浙江绍兴县钱清镇中心小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年40期
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