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论教师心理健康的维护
论教师心理健康的维护
来源 :教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:etzhenghao2
【摘 要】
:
教师既是学生行为的榜样,又是学生行为的强化者,教师的人格特征直接或间接地对学生产生巨大的影响。无论是教师本人,还是学校当局,都应该充分了解影响教师心理健康的各种因素及其
【作 者】
:
蔡飞
【机 构】
:
江苏教育学院教管系
【出 处】
:
教育评论
【发表日期】
:
1998年6期
【关键词】
:
教师
心理健康
自我意象
人际关系
价值观念
心理环境
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教师既是学生行为的榜样,又是学生行为的强化者,教师的人格特征直接或间接地对学生产生巨大的影响。无论是教师本人,还是学校当局,都应该充分了解影响教师心理健康的各种因素及其作用机制,有效地维护教师的心理健康。一、客观地了解自己,悦纳自我,认同自己的教师身...
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