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面对高职英语写作教学方法陈旧、效果不佳等种种困境,笔者尝试将“产出导向法”应用于高职英语写作教学中。本文阐述了“产出导向法”的理论基础和教学设计,表明该方法在理论和实践层面都有助于改善高职英语写作的教学效果。
基于“产出导向法”的高职英语写作教学设计探究
【摘 要】
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面对高职英语写作教学方法陈旧、效果不佳等种种困境,笔者尝试将“产出导向法”应用于高职英语写作教学中。本文阐述了“产出导向法”的理论基础和教学设计,表明该方法在理论
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年30期
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