论文部分内容阅读
以问题为基础的教学(Problem—Based Learning，PBL)是将整个教学过程纳入到真实的临床问题中，并围绕若干问题，在教师的指导下，完成教学的方式。这种教学方式在口腔临床教学中的应用，目前在国内的口腔医学教育中的探讨也比较活跃。用什么形式能够更好的表现这一教学模式的特点，
以问题为基础教学方式在口腔临床学习教学中的应用
【摘 要】
：
以问题为基础的教学(Problem—Based Learning，PBL)是将整个教学过程纳入到真实的临床问题中，并围绕若干问题，在教师的指导下，完成教学的方式。这种教学方式在口腔临床教学中的应
【机 构】
：
首都医科大学口腔医学院颌面外科教研室100050
【出 处】
：
北京口腔医学
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
水库大坝土方填筑工程施工难度大、环节多,是水利工程中的一项重要工程措施,在施工程时,必须要做好质量控制工作。结合广东大埔县山丰水库工程大坝工程概况,以及所处地区气象
Sonic hedgehog基因与细胞在肢体、体节、神经管发育中的分化建立有关,通过细胞表面特殊受体Ptch和Smo跨膜蛋白被接收和传导,从而激活锌指蛋白Ci/Gli家族.研究Shh信号传导通
“绿色教育”是以可持续发展为指导，为师生的终身发展服务的教育，其核心理念：遵循教育教学规律和幼儿身心发展规律、顺应儿童的自然天性、关注儿童的全面发展、体现儿童的愉悦和快乐、倡导游戏体验式学习等。绿色军营文化教育活动是一种体验，更是一趟文化之旅。我园结合四大节日活动之秋之旅——军旅节活动，坚持“三个围绕”，开展丰富的体验绿色军营活动，为幼儿养成教育搭建平台。 一、围绕绿色军营文化开展主题活动 我