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本文旨在通过对学生品格重要性的讲解、良好品格的定义和分析,结合个人的教学实践,对如何培养低年级学生的良好品格做出有益的探索。
谈小学低年级学生良好品格的培养
【摘 要】
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本文旨在通过对学生品格重要性的讲解、良好品格的定义和分析,结合个人的教学实践,对如何培养低年级学生的良好品格做出有益的探索。
【机 构】
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深圳市龙岗区外国语学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年9期
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