【摘 要】
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<正>"生活化"对教育界来说,早已不是陌生的话题了,我国著名教育家陶行知主张教育要通过生活进行,生活中时刻蕴藏着教育的意义,同时也为儿童以后的生活奠定基础,"是生活的,就
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<正>"生活化"对教育界来说,早已不是陌生的话题了,我国著名教育家陶行知主张教育要通过生活进行,生活中时刻蕴藏着教育的意义,同时也为儿童以后的生活奠定基础,"是生活的,就是教育;不是生活的,就不是教育。"但是在实践中存在着一些问题,对生活化的教育理念在认识上有误区,盲目地实施课堂生活化教学,扭曲了生活化课堂教学的实质性意义,在一定程度上影响着小学语文课堂教学生活化的成功实施。笔者从以下两方面谈谈对小学语文课堂教学生活化的一
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