高中化学课堂互动的引导策略与案例研究

来源 :科普童话·新课堂(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangchao1989
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高中化学是高中学生在高中学习阶段重点学习的一门学科,在高考中至关重要.在平时的课堂实践中,老师需要与学生们多交流、多沟通,不能死板硬套,毫无目的的进行教学,固化死板对学生进行课堂教学,会限制学生的想象力,导致学生思维僵化,使学生对待问题不积极探索解决,学生在课堂上死气沉沉,思维性难以发散,学生在课堂上烦躁无味.所以在高中化学课堂上,化学老师应探索多种方法,营造出一个活跃的课堂氛围,让学生们展现出青少年应有的一面,积极踊跃地去寻找答案.此文,主要针对高中学生现有问题提出可行性见解.
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