【摘 要】
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乡村振兴，教育先行，乡村教育在乡村振兴中的基础性作用不可替代。学校空间布局不仅影响教育公平，而且与教育质量、办学效益等息息相关。合理的学校空间布局不仅关乎教育资源配置与教育空间重构，也有助于缩小城乡教育差距，推进城乡义务教育一体化发展。随着撤点并校政策的实施，乡村学校空间布局存在一些问题：学校数量大幅下降，地理空间分布不均；学生上学成本增加，辍学率较高；教育资源分配不均，城乡教育质量差距较大。为优
【基金项目】
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2022年度浙江省哲社规划课题“浙江省城乡义务教育一体化过程中乡村教育治理研究”（22NDJC155YB）； 湖州市2021年哲学社会科学规划立项课题“城乡义务教育一体化进程中湖州乡村教育治理研究”（21hzghy116）； 湖州师范学院2020年校级研究生教育教学改革项目“研究生导师‘立德树人’考评机制研究”（YJGX2
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乡村振兴，教育先行，乡村教育在乡村振兴中的基础性作用不可替代。学校空间布局不仅影响教育公平，而且与教育质量、办学效益等息息相关。合理的学校空间布局不仅关乎教育资源配置与教育空间重构，也有助于缩小城乡教育差距，推进城乡义务教育一体化发展。随着撤点并校政策的实施，乡村学校空间布局存在一些问题：学校数量大幅下降，地理空间分布不均；学生上学成本增加，辍学率较高；教育资源分配不均，城乡教育质量差距较大。为优化乡村学校空间布局，助推城乡义务教育协同发展，要兼顾效率公平，科学规划布局；推出便利举措，健全寄宿生活；均衡资源配置，重视乡村教师。
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