【摘 要】
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中职体育课堂教学评价是体育教学过程的一个重要组成部分,是对体育课堂教学效果的反馈。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,教学评价作为教学的重要组成部分,其出发点
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中职体育课堂教学评价是体育教学过程的一个重要组成部分,是对体育课堂教学效果的反馈。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,教学评价作为教学的重要组成部分,其出发点和归宿点也应该是促进每一位学生的发展。因此,在新课标下,必须进一步拓展体育教学行为进行评价,更要注意对学生在学习过程中的表现进行评价。在中职体育课堂教学中运用"四步评价"模式充分体现了过程性评价的作用,体现了学生的参与主动性,对改善教学效果,提高学生自学能力,提高教学质量起到了较大的作用。
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