【摘 要】
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随着语文新课程标准改革以来,各大小学对于四年级学生语文学业质量的监测越加重视,为了科学地监测出小学四年级语文学业质量,提高小学四年级语文教学质量和决策水平,必须转变
【机 构】
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四川广安希贤学校 四川广安 638500
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随着语文新课程标准改革以来,各大小学对于四年级学生语文学业质量的监测越加重视,为了科学地监测出小学四年级语文学业质量,提高小学四年级语文教学质量和决策水平,必须转变当前的教学模式,增加语文教研工作的适切性,采用科学?合理的评价方式和监测方式,才能提高小学四年级学生语文的学业监测质量?通过对小学语文四年级学业质量监测进行研究,本文对监测结果进行了综合分析,并提出了监测中存在的问题?
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