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从中国现当代文学的教学实际来看,传统的中国现、当代文学史分期存在着致命的缺陷,因此有对其进行重新划分的必要.划分的方法是拉长中国现代文学的时段,将其上限推至晚清(19世纪末20世纪初),下限推至80年代末.这样不仅有利于筛选经典、优化教学内容,也有利于学生的理解和学习.
从大学教育看中国现当代文学史的分期问题
【摘 要】
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从中国现当代文学的教学实际来看,传统的中国现、当代文学史分期存在着致命的缺陷,因此有对其进行重新划分的必要.划分的方法是拉长中国现代文学的时段,将其上限推至晚清(19
【机 构】
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南京大学中文系
【出 处】
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聊城大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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