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分析了大学英语阅读教学的现状,介绍了语篇分析理论的含义,认为该理论可以在英语教学中得到广泛应用,可以用来指导阅读教学,提供新的教学模式。
语篇分析视角下的高校外语阅读教学
【摘 要】
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分析了大学英语阅读教学的现状,介绍了语篇分析理论的含义,认为该理论可以在英语教学中得到广泛应用,可以用来指导阅读教学,提供新的教学模式。
【机 构】
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河南大学大学外语教学部
【出 处】
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河北理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
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