<正> 十月革命胜利后,列宁为了改变俄国经济文化的落后面貌和打破帝国主义对社会主义共和国的包围封锁,为苏维埃政权制定了在“经济上极力利用、加紧利用和迅速利用资本主义的西方”的战略方针。二三十年代的苏联坚持列宁的这一正确方针,把握历史时机,巧妙地利用资本主义世界经济和资本主义各国间的固有矛盾,采取租让制、经济贸易、举办合营公司、签
2018年4月11~13日,博汇科技以“指挥调度专家服务视音频融合应用”为主题,闪耀亮相第十三届北京InfoComm China 2018展会。通过“检索定位、视频调度、应急会商、运维管理、互联
<正> 几年来,我国社会主义金融市场经历了一个从无到有、从点到面的发展过程,但是,由于对金融市场发展的目标模式认识不够明确,缺乏总体设计,所以金融市场的发展在“摸着石头过河”的思想指导下,走走停停,打得赢就打,打不赢就走,结果造成金融市场的畸形发展,从而,在表面上看热热闽闹,实质上却内容贫乏。为了使我国金融市场能够健康深入地向前发展,有必要对我国金融市场发展的目标模式进行深入、细致地讨论。要得到科学的结论,我们首先必须确定一个前提,依据一个标准,寻找一个参考系,才有可能找到符合我国实际的金融
素质教育的核心问题是实践和创新,那么如何在语文课上培养学生的实践能力和全新精神呢?这就给广大语文老师提出了一个严峻的课题.经过长时间的探索.老师们发现了语文综合实践活动
<正> (一) 我们认为福建发展外向型经济有其特殊的优势,这就是“侨”。 福建省是我国重点侨区之一,旅外华侨和外籍华人有650—700万,约占全国旅外华侨和外籍华人总数的三分之一。他们分布于世界五大洲,九十多个国家和地区,又相对集
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对于以问题为纽带开展物理教学.我的体会有以下几点:一、教师要正确理解以问题为纽带的教学的涵义首先.教师要正确认识什么是“问题”。这里所说的“问题”.就是能够激起学生的探
以往传统的物理教学,教师始终占主导地位,具体体现在教师不仅是教学内容的传授者,还是教学过程的组织者,同时还是成绩的评判者,是学生学习的绝对权威。教师的教学过程在大多数情况