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多样化人才培养模式是高等教育大众化发展的结果，构建多样化的人才培养模式对教学管理的模式、人员素质、方法及手段等提出新的要求，文章以广东工业大学为例，探讨了高校如何通过重塑教学理念、制定“以生为本”教学管理制度、构建多样化的教学评价体系等教学管理的变革，来适应人才培养模式的多样化。
多样化人才培养模式下教学管理的思考与实践——以广东工业大学为例
【摘 要】
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多样化人才培养模式是高等教育大众化发展的结果，构建多样化的人才培养模式对教学管理的模式、人员素质、方法及手段等提出新的要求，文章以广东工业大学为例，探讨了高校如何通过
【机 构】
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广东工业大学教务处
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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本文为2006年广东工业大学第六次教学改革项目：“大众化时期教学管理制度的变革与创新”的研究论文之一.
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