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打好基础 提升能力——高三数学专题复习学案导学模式
打好基础 提升能力——高三数学专题复习学案导学模式
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxxsdc
【摘 要】
:
一、问题的提出在传统的高三复习教学中,由于受应试教育的深远影响,许多教师埋头于全讲全练式的课堂教学模式中,学生被教师牵着鼻子走,教师主宰了课堂的绝大部分时间,学生省略了“
【作 者】
:
何忠贤
【机 构】
:
广东省高州中学
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
高三数学
导学模式
专题复习
课堂教学模式
学案
能力
复习教学
应试教育
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一、问题的提出在传统的高三复习教学中,由于受应试教育的深远影响,许多教师埋头于全讲全练式的课堂教学模式中,学生被教师牵着鼻子走,教师主宰了课堂的绝大部分时间,学生省略了“方法”的思考和被揭示的过程,限制了其思维的发展,在练习中,采用的是“题海战术”,训练的目的是为了对付考试,
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