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本文从现实条件出发,选取小样本通过问卷调查法和个案访谈的方法,试图说明大学生学习模式的现状、成因以及发展趋势。以个体个性化学习逐渐取代群体化学习;学习短期目标较为明确但中长期目标较为模糊;知识点碎片化学习、时间碎片化学习、多任务学习的学习习惯正在形成;媒介所建构起来的学习环境作为重要社会环境对学生学习的影响正在增加,学习更加依赖媒介,更愿意学习形式多样乐趣较多的新知识;媒介素养有待进一步提高;多选择性导致学生在学习过程中个人情感逐渐占据主要地位,对自我的发展成为学习模式变化的主要原因。