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教学目标1.引导学生关注生活,让学生观察、体验、感悟,咀嚼生活,解放儿童的嘴和手,让语言成为心灵的释放,能表达出自己真切和独特的感受。
“真是没想到”习作设计
【摘 要】
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教学目标1.引导学生关注生活,让学生观察、体验、感悟,咀嚼生活,解放儿童的嘴和手,让语言成为心灵的释放,能表达出自己真切和独特的感受。
【机 构】
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江苏省金坛市华城实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年7期
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