【摘 要】
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<正>长时间以来,少数民族地区由于受社会背景、地区环境及家长知识水平等因素的影响,其小学低段学生逐年呈现出知识面窄小及听说、见闻少的局面,大部分家长根本就没有能力对
【机 构】
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四川省乐山市马边彝族自治县苏坝镇羊坝中心校,
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<正>长时间以来,少数民族地区由于受社会背景、地区环境及家长知识水平等因素的影响,其小学低段学生逐年呈现出知识面窄小及听说、见闻少的局面,大部分家长根本就没有能力对孩子的学习进行辅导,同时孩子的表达能力也受到了很大的影响。培养孩子的说话能力及写话能力是语文教学至关重要的组成部分。在少数民族小学低段语文教学的过程中,教师应开启学生的语言思维,
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