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一、教材（外国文学）使用现状分析 从现在在江浙地区使用范围较广的人教版以及苏教版高中语文教材来看，基本上教材的编写贯彻落实了《普通高中语文课程标准（实验）》，《标准》对高中语文课程结构的设计克服了现行高中语文教材中的外国作品及其教学研究构整齐划一的弊端，蕴涵了极为鲜明的个性教育理念，给了学生很大的自由空间去选择自己所喜欢的文学作品。