【摘 要】
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教师合理流动对乡村义务教育发展具有重要意义。目前我国乡村教师的流动状况不容乐观。基于对已有文献和调查的分析,乡村教师流动存在的主要问题体现在“乡村教师流动方向单
【基金项目】
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2017年河南省教师教育课程改革研究重点项目“‘国考’背景下教师教育课程改革研究”(2017-JSJYWT-001),项目负责人:杜静
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教师合理流动对乡村义务教育发展具有重要意义。目前我国乡村教师的流动状况不容乐观。基于对已有文献和调查的分析,乡村教师流动存在的主要问题体现在“乡村教师流动方向单一”“年轻教师城乡流动逆差突出”“高学历和高职称教师的流动比例偏高”三个方面。ERG理论为审视乡村教师不良流动的深层原因提供了独特视角。基于ERG理论分析,造成乡村教师不良流动的主要原因是乡村教师对生存需要、关系需要、成长需要的追求。鉴于此,政府和学校应提高乡村教师工资和待遇水平,满足乡村教师生存需要;改进乡村学校管理制度,营造和谐民主的氛围,满足
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少林吐纳功,以静功练息为基础,常结合贯注、导引等动功,静中有动,动中有静,动静相合,内外兼修,功效显著。民国武术家金倜生《少林内功秘诀·内功吐纳》载:“吐纳,吐浊、
● 特约主持人：北京师范大学文学院康震教授 ● 主持人话语： 古代都城文化与古代文学有着深刻的内在联系。以往学界多侧重都城文化对文学演进单向度的影响，或仅就某一阶段都城文化与文学活动的关系进行现象描述。国家社会科学基金重大项目“中国古代都城文化与古代文学及相关文献研究”（18ZDA237），从都城文化史角度重理古代文学的演进轨迹，从文学书写角度重新审视、塑造古代都城文化的整體风貌，全景展现古代