【摘 要】
:
农业技术推广可以有效提高现代农业生产力,是将农业科研成果和实用技术推广到农业发展中,加快现代农业发展,提高农民收入的重要技术支撑.作为拥有山西农业大学、省果树研等驻
【机 构】
:
中共太谷县委党校调研组,山西 太谷,030800
论文部分内容阅读
农业技术推广可以有效提高现代农业生产力,是将农业科研成果和实用技术推广到农业发展中,加快现代农业发展,提高农民收入的重要技术支撑.作为拥有山西农业大学、省果树研等驻地院校(所)的传统农业大县——太谷县,在农业技术推广应用、农业科技成果转化、农业科技服务体系建设等方面有着得天独厚的优势,2014年农业科技贡献率达到66.3%.为此,我们就太谷县农业技术推广机制创新的情况进行了为期一个多月的专题调研.
其他文献
摘 要:在新课程改革背景下,小学语文作文是当前课堂上重要的学习内容,因此,教師应该给予学生科学的指导,帮助他们掌握写作技巧,进而提高小学生的语文成绩。从而提高学生写作能力,激发学习乐趣。本文针对小学语文作者教学方法的创新探究进行分析。 关键词:小学语文作文;教学方法;创新探究 小学生的文字储备和理解能力比较有限,因此,作文教学也一直是语文教学中的难点。所以,在小学语文作文教学中,教师应鼓励学生
◆摘 要:体育新课程标准,1~6年级,要让学生体验参加体育活动的乐趣,养成良好的体育锻炼习惯。新课改下,小学体育教师除了应帮助学生掌握体育运动基础知识和各类基本体育动作之外,还应响应“全民运动”与“终身体育”的号召,着力培养学生运动兴趣,促使体育教学向学生的生活渗透,推动体育运动成为学生生活的一部分。为此,本文主要探讨教师在体育教学过程中同步培养学生运动兴趣的具体策略,希望能够提供有价值的方法。
摘 要:几何直观对学生而言是一种有效的学习方法,几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。本文主要从巧用“数形结合”,培养学生几何直观能力、在实践中强化学生的几何直观能力、在概念教学和解决问题中实现数形结合,培养学生几何直观能力、运用多媒体教学,培养学生的空间观念等方面进行了探讨分析和简单的阐述。 关键词:小学数学
摘 要:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 关键词:研究性学习;课堂教学;开放题 一、前言 从我省全面启动的深化普通高中课程改革中可以发现,新课程更加地强调了以学生发展为本,切实减轻学生过重的课业负担,提高学生学习质量和可持续
在《党委会的工作方法》第一条中,以班长一词寓喻意党委书记在党委中处于重要的地位,并提出了开展工作的具体方法。对思考新形势下党委书记当好“班长”的理论、实践和现实意
摘 要:近年来,个别中小学生自杀的极端事件时有发生,令人痛心。其原因可能是多方面的,个人的、家庭的、社会的因素都会对中小学生的心理健康造成一定的影响。这是一个需要全社会深思的问题。作为中学音乐老师,我们无法影响和改变社会现状,但是我们可以利用音乐课堂以及课余时间,把一些充满积极正能量的、有助于疏导中学生心理的音乐带给他们,引导学生远离自我忧虑、封闭、压抑的不良心理状态,打开心扉,迎接挑战。 关键
◆摘 要:所谓的体态语,就是指通过人身体各部位的姿态、动作和面部表情表达出语言含义和思想感情,是一种有效的鼓励学生的方法和教学手段,由于其具有鲜明、生动、形象的特征,将其应用到小学语文教学中,能够极大的促进学生的学习积极性、更加轻松的理解课文和感情交流,进而构建出活跃的语文课堂氛围。基于此,本文深刻地探析了体态语在语文教学中的运用。 ◆关键词:体态语;小学语文;运用 为了更好的提升学生学习语文
在2016年的北京图书订货会、北京国际图书博览会和山东书展期间,国学图书讲述人文素养,新锐原创科普图书和小小说尤受欢迎。大家各取所需,多媒介同台亮相融合发展。我一边观
摘 要:在新课程改革背景下,小学数学教学对于培养学生的思维能力有着重要的作用,由于各种因素的影响,在小学数学课堂的教学中,学生思维能力的提升也受到一定的限制,为了突破这一现状,教师必须要精心的设计教学。还要结合学生的思维特点,与教学内容相结合,本文主要分析小学数学课堂教学中学生思维能力培养中存在的问题,并探讨相应的解决策略。 关键词:小学数学;思维能力;培养 小学数学教学对于培养学生的逻辑思维
由于小学生年龄较小,他们自我管理意识较为淡薄,参与班级管理的主动性不强.因此,小学班主任工作是繁杂而琐碎的.班主任在管理过程当中,要能够结合学生身心发展的规律与特点,