“健康中国2030”背景下甘肃省学生体质健康测试结果分析与研究r——以陇南师专为例

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运用文献资料法、访谈法、数据分析等研究方法,以陇南师专两个年级5920名学生对照《国家学生体质健康测试得分标准》各得分段人数统计结果,抽样144人的体质健康测试数据为依据,仔细分析发现,该高校大学生体质健康水平存在大面积“健而不强”的状况,反映出学校体育教育存在“乏力疲软”的情况,所以提高学生体质健康问题需要社会、学校、家庭和学生本人共同关注,通过各方的努力促使学生体质逐渐增强.
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