唱起国歌，我们总会想起音乐家聂耳。说起聂耳，我们不要忘记，他还是一位日记爱好者呢。他在学生时代写下的大量日记，让我们看到他成长的艰难历程。
　　音乐家聂耳1912年出生于云南省玉溪，四岁时父亲去世，没有留下遗产。母亲生了四个孩子，他老四。他从小学习非常勤奋，小学时成绩都是全班第一，音乐已成全校之冠。读中学时经常在日记中反思自己，要改变眼高手低的学习态度，日记中记载着他如何打好基础的情况：如1926年10月2日：“现在我所要理之基础课程：1.国文；2.英文；3.数学；4.史地；5.理化。”他喜爱在日记中订立长远的和近期的学习目标和计划，注重遵循学习心理，适时安排学习内容，何时预习、何时复习、何时自修都有具体的时间和地点的安排。课余或星期日到大图书馆阅览书报，听学术讲演和音乐会。聂耳学习兴趣广泛，还有做笔记的好习惯，如1927年4月18日的笔记：“全世界方言约计2750种。
　　1897年意大利人麦可尼始发明无线电。报纸1588年始于英国发现。钟表发明于
　　1476年。1829年美国加省始发现黄金。千里镜始于1590年。指南针创于轩辕二年。1652年报纸始有刊登广告。玻璃发明于1820年。”
　　1927年，16岁时的聂耳初中毕业，正好省师招考新学制高级师范生，他虽一举考中了公费，但还是难以入学。七月初十日日记仿佛一篇论文，详细陈述了要进高师的理由，共五条；要进高师的困难，共两条，分别是：“一、初入校时需缴若干费用：1.保证金十元；2.讲义费四元；3.体育费二元；4.书籍费等。共计二十多元。这项费用是最初要用的，现在家庭中一文没有，哪里能缴呢？二、省师是一个不能通用的学校（需住宿），要迁入学校寄宿，寝具当然就是一个困难问题。”接着又陈述要进高师之困难的解决办法。最后还列出到校后学习和生活的17条准则。最后，家中想尽了一切办法，才得以入学。聂耳当时家境，由此可见一斑。
　　聂耳的日记贯串于他的一生（只活了23岁）。他自己对日记是很有感情的，有一回他特地买过一本日记册送给别的小朋友，并附了一张简单的说明：“送你这样微的礼物不过是表示一小点点意思而已——小孩长尾巴。望你细心阅读，更望你就从今天——你的生日起开始记起日记来，因为日记能使你的思想……一切一切无形地进步，长一岁了！祝你的知识和年龄并进！”
　　他的日记能坚持下来也是有过许多反复的，曾中断过若干次。如“生活总是照例死板的过下去，简直没有一点儿特别想写的资料。今天想，无事可记；明天，无事可记；这样推来推去，一混又是几天、几月、几年也容易。算了吧！忍耐着些！这种不易养成的好习惯，还是不断地保持下去吧！”“日记休息了好几天，自己想着也过意不去，今天拿来整理一下吧。”“下一个决心，无论如何都要忍苦耐劳地继续写日记！从今天起！去年今日，我还劝别人要不断地写日记，在此刻，我应该自己劝自己。”“昨晚读了几篇日记给阿蒋听，我们都互相鼓起写日记的兴趣，我决定继续好好地写下去。”聂耳的真实心理的写照，我们何尝没有？从聂耳的矛盾斗争中，我们更加感到坚持的不易，坚持的可贵。
　　
　　江苏东台教育局教研室