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本文针对双语教学（主要是英语）在“Visual Basic程序设计”教学中的应用提出了一些自己的看法。首先，将双语教学引入计算机程序设计课程，是计算机语言与程序设计课程本身的客观需求。其次，通过双语教学既利于学生自主建构计算机语言的语法和句法知识，提高他们计算机语言及程序设计的学习效率；又可降低计算机程序设计的难度，提高学生的学习兴趣，最终真正提高其进行程序设计的能力。