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教师话语作为英语课堂教学的主要语言输入和教学媒介，对培养学生的英语交际能力起着至关重要的作用。教师话语使用得当，不仅能使学生得到一定数量的语言输入，而且能使学生学到灵活的语言并促进师生互动。本文指出了英语课堂教师话语存在的问题，并提出了改进的策略。以期为英语教师提供参考。
高中英语课堂教师话语研究
【摘 要】
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教师话语作为英语课堂教学的主要语言输入和教学媒介，对培养学生的英语交际能力起着至关重要的作用。教师话语使用得当，不仅能使学生得到一定数量的语言输入，而且能使学生学到灵
【机 构】
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徐州市王杰中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年9期
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