小组合作联合情景教学法对提高护生急救能力的研究

来源 :医药高职教育与现代护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sparkman007

【摘要】

：

目的探讨小组合作联合情景教学法在提高护生急救能力中的应用效果。方法将160名在重庆医科大学附属第二医院实习的护理大专和本科护生随机分为对照组和实验组，每组80名。对照

【作者】

：

董敏黄素群

【机构】

：

重庆医科大学附属第二医院急救部

【出处】

：

医药高职教育与现代护理

【发表日期】

：

2018年5期

【关键词】

：

小组合作情景教学法护生急救能力 Group cooperation Sinmlation-based learning method Nursing st

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目的探讨小组合作联合情景教学法在提高护生急救能力中的应用效果。方法将160名在重庆医科大学附属第二医院实习的护理大专和本科护生随机分为对照组和实验组，每组80名。对照组采用传统教学法，实验组采用小组合作联合情景教学法，比较两组护生的教学效果。结果实验组护生的出科技能操作成绩为（94．68±1．64）分，高于对照组（90．11±2．03）分（P〈0．001）；实验组护生出科评判性思维量表总分为（307．1±8．2）分，高于对照组（296．6±9．4）分（P〈0．001

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