抽象概念形象演绎——高中物理概念有效教学例谈

来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiluguang
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物理概念是物理知识基本结构中非常重要的部分,学生只有学好物理概念,才能更好地去学习其它物理知识,才能更加深刻地认识物质及其变化规律.物理概念具有高度的抽象性,描述概念的语句也非常枯燥,曾有人统计,高中教材中出现较难记忆和理解的概念就多达100多个.因此,概念学习成了高中生学好物理知识过程中的一只“拦路虎”.
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期刊
目的:建立HPLC法测定清热胶囊中连翘苷含量。方法:取清热胶囊样品经中性氧化铝柱预处理,再以Dia—monsil C18(250mm&#215;4.6mm,5μm)为色谱柱,乙腈-水(25:75)为流动相,检测波长为277nm,流