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课堂教学是教师的教与学生的学两个方面的结合,课堂教学的有效性应该包含两个方面:即教师教的有效性和学生学的有效性.实现课堂教学的有效性,是提高课堂教学质量的关键问题,是减轻学生学习负担,全面落实素质教育的目标.本文从提高教师教学的有效性和提高学生学习的有效性两个大方面,对提高初中历史课堂教学的有效性作初步的探讨.