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《财务管理》是高职院校会计专业的一门骨干课程之一，是学生掌握企业投资理财基本技能的重要手段。课程的开设，旨在使学生通过系统学习，了解和掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，树立现代财务管理的价值观念，培养分析问题、解决问题的能力以及应用思维创新方式。本文基于现在的高职院校财务管理课程普遍存在理论教学仍然占据课堂主导地位、学生所学知识与实际生活联系不紧密、任课老师本身缺乏实践教学经验等问题，这与高职院校要求培养的应用型人才有一定差距，这就迫切要求我们探索出适合新形势下的财务管理教学模式。