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多元智能与个体差异是心理学领域的一组重要概念。一直以来,他们是二语习得领域的重点研究领域。然而.鲜有文章将二者结合。文章借鉴多元智能与个体差异理论的研究成果.创新地将两者结合,融合传统教育哲学中孔子“因材施教”的理念,重新审视了外语教学,希望能为外语教学研究领域提供新视角。
多元智能与个体差异融合视角下的外语习得
【摘 要】
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多元智能与个体差异是心理学领域的一组重要概念。一直以来,他们是二语习得领域的重点研究领域。然而.鲜有文章将二者结合。文章借鉴多元智能与个体差异理论的研究成果.创新
【机 构】
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河南大学大学外语教研部
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2016年河南大学民生学院教学改革项目“变革大学英语课堂教学模式——基于多元智能理论的大学英语教学研究”(编号:MSJG 2016006)的最终研究成果
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