【摘 要】
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阅读是一种文体思维。神话故事,想象丰富神奇,语言通俗易懂,故事情节性很强,针对这一文体,究竟为什么要教,要教给学生什么,怎么教。笔者认为,可以通过朗读和补白,感悟想象之
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阅读是一种文体思维。神话故事,想象丰富神奇,语言通俗易懂,故事情节性很强,针对这一文体,究竟为什么要教,要教给学生什么,怎么教。笔者认为,可以通过朗读和补白,感悟想象之神奇;通过说写,感受人物形象;通过文脉或关键词,学习概述和复述故事;通过互文比照,激发学生阅读神话的兴趣。
Reading is a style of thinking. Myths, imaginative magical, easy-to-understand language, the plot is very strong, for this style, what exactly to teach, what to teach students, how to teach. The author believes that through reading aloud and filing, the magical imagination can be sensed; the characters ’images can be expressed through writing and writing; the synopsis and retelling stories can be learned through context or key words; and mutual interest can be stimulated to stimulate students’ reading of myths.
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