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如何寻找恰当的切入口来突破教学重难点,一直都是中学语文教师苦苦探索的话题。本期我们刊发《突破文本重难点的有效策略之一:寻求契合点》一文,试图从寻求文章契合点的角度阐释突破重难点的方法;同时刊发《〈荷花淀〉教学设计》和《巧用人物描写再现感人场景》两篇教学设计,具体阐释教学重难点的突破。
突破文本重难点的有效策略之一:寻求契合点
【摘 要】
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如何寻找恰当的切入口来突破教学重难点,一直都是中学语文教师苦苦探索的话题。本期我们刊发《突破文本重难点的有效策略之一:寻求契合点》一文,试图从寻求文章契合点的角度
【机 构】
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福建省古田县第一中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2008年06期
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