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班级是由学生组成的集体，班级管理的优劣直接影响到教学的质量。在班级管理过程中，教师要学会运用激励机制，优化班级管理，有利于形成良好的班风和培养学生良好的学习习惯。
初中班级管理优化措施探究
【摘 要】
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班级是由学生组成的集体，班级管理的优劣直接影响到教学的质量。在班级管理过程中，教师要学会运用激励机制，优化班级管理，有利于形成良好的班风和培养学生良好的学习习惯。
【机 构】
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河北省保定市乐凯中学
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2018年3期
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