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在语文教学中,无论采取什么样的方式进行施教,最终目的无非是更好地进行语文文本知识的解读,为提高学生的语文素养服务。这就要求语文教师知识应"宽、广、厚",只有具备了这些,才能吸引学生一步步走入文学知识的领域,走进大语文这座知识的艺术宝库,挖掘出文学无穷的艺术魅力,为语文课堂增添一道亮丽的风景。
浅谈文学艺术魅力在小学语文课堂中的体现
【摘 要】
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在语文教学中,无论采取什么样的方式进行施教,最终目的无非是更好地进行语文文本知识的解读,为提高学生的语文素养服务。这就要求语文教师知识应"宽、广、厚",只有具备了这些
【机 构】
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通辽市科尔沁区逸夫小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年25期
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