小学语文个性化阅读教学

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在以往的阅读教学中,因为教学方法过于单一化和教条化,导致了学生不能很好地理解教学内容、阅读能力不高的现象发生,这严重影响教学目标的实现。新课标下个性化阅读教学的推广使学生成为课堂的主体,增强了学生学习的兴趣,注重了小学生个性化的发展,并使教学目标能有效地完成。
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