英语听力中面临的困难及对策

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人的语言能力首先是从发展语言技能开始的,特别是听、说的技能.通过听、说的语言实践方式,为学生提供体验、感知语言的机会,促进学生更加熟练的掌握语言知识.然而在我国绝大部分学生在学习英语时缺少周围环境的影响,在生活中没有必须使用英语的压迫感;同时初中英语教学由于长期受应试教育的影响,过多重视了知识的训练和掌握,致使许多学生英语听力能力低下并对听力的认识很茫然.笔者就当前初中生在听力上面临的种种困难略做分析,并提出相应的对策.
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