不知道大家有没有看过由徐峥主演的《我不是药神》，在这部影片中，徐峥饰演的是一名叫程勇的药贩。因为程勇倒卖的药物价格很低，使很多白血病患者得救，所以他获得了“药神”这个称号。我报考公共事业管理（卫生事业管理方向）这个专业的很大一个因素是我受到了这部影片的影响。在我的理解中，每一位优秀的公共事业管理专业的学生，都应该成为公共卫生领域的卫士。
　　九层之台，起于累土
　　我们专业的学习一般分为三个阶段。第一阶段我们学的是公共管理的大类课程，第二阶段我们学的是本专业相关的课程。在基础医学概论的课堂上，老师除了传授我们理论知识，还和我们分享了他从医的一些经验与轶事。老师说，由于医药行业有着较大的竞争压力，因此在一些知名度不高的医院，医生往往会开一些昂贵的药物给那些并不十分需要这些药物的人。老师希望我们能够成为“斜杠青年”，在学习管理学之余也能当半个医学生，这样上医院不至于被庸医宰上一刀。
　　到了第三阶段，也就是大四的时候，我们会选择离学校比较近的医院或卫生服务站实习，更近距离地接触公共卫生领域存在的问题，为自身奠定良好的基础。在实习中我了解到一个值得讨论的问题：试验性药物（Experimental drug）是否能被应用于那些目前无药可救的病人身上？这其中有着十分激烈的矛盾与冲突。虽然这类药物给了在绝望之中的病人重获新生的希望，但是药物疗效的不可知性又可能会加速病人的死亡。使用这种药物的医生和病人都在冒险，在这种情况下需要的不仅仅是双方的勇气，还有甘愿用自己的付出为后人铺路的奉献精神。
　　旧的难题，新的挑战
　　这个专业的目标，是将公共卫生资源进行合理化的调配。在老师带着我们去学校附近的鼓楼医院考察的时候，我们发现这个醫院最显著的一个特点是“医养结合”，同学们纷纷说这是医院发展的一个很好的方向。但是老师也提醒了我们，这种模式有着收费价格太高的缺点，会大大降低普及的可能性，尤其是在相对落后的农村乡镇地区。
　　据老师所说，我们将来要处理的问题是新旧交杂的。新问题主要是人口老龄化、新型疾病的出现等;而老问题中最经典的，就是如何处理医患纠纷并且如何在制度上加以完善。听起来简单，但是卫生资源调度的背后是大量的数据分析以及各种社会利益的均衡，需要我们每位同学未来持续努力。
　　捍卫公平，从这里开始
　　在我们的未来职业规划中，我们一般会先去乡镇医院工作，利用工作的这段时间对整个乡镇居民的健康情况进行一次普查，然后得到相关的数据。之后我们再进入市级医院，了解市级医院的实际运行规律，寻找市级医院与其他医院紧密对接的机会，使得整个市的所有医疗机构成为一个真正有机的系统，让更多的老百姓能够得到他们应有的卫生资源。
　　与其说我们是卫生领域的管理者，不如说我们是服务者。“我病了三年，吃了三年（药）。为了买药，房子没了，家人也拖垮了——谁家还没个病人，你能保证你一辈子不生病吗？我不想死，我想活着。”当我想起电影中的老奶奶说的这一段话的时候，我的心在滴血。社会上还存在着许多不公平的现象，但是我们绝不能放弃追求公平，我只希望我能够成为一个公平的捍卫者。为了我，更是为了我们。