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[摘 要] 以内蒙古民族大学基层党建工作为基础，对社会主义核心价值体系对其的指导作用进行深入分析、总结，并结合学校当前实际情况和特点，得出社会主义核心价值观对基层党组织融入不够、对党员的指导作用发挥不足、党建工作创新不多等问题，提出社会主义核心价值观融入高校党建工作的具体途径，加强政治理论学习，重视对理论实践转化能力的培养，使社会主义核心价值体系始终貫穿于党员的培养全过程，并指导基层党组织的思想、组织和作风建设，推进青年学生社会主义核心价值体系的培育。
[关 键 词] 社会主义核心价值体系；高校党建工作；指导作用
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0006-01
2017年2月内蒙古自治区召开高校思想政治工作会议，会上强调高校立身之本在于立德树人，高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主義核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。进一步明确社会主义核心价值体系在高校师生思想政治工作中的重要作用，思想政治工作是高校党建工作的核心，内蒙古民族大学是民族类综合院校，在党建工作中具有一定的特殊性，本文结合学校实际进行调研、分析、整理，对社会主义核心价值体系在党建工作中的具体指导作用进行研究，旨在为基层党建工作提供理论支持。
一、社会主义核心价值体系对当前高校党建工作指导主要存在的不足
（一）对青年学生德育工作的思想重视不够
当前高校学生党建工作仍存在重理论知识传授，对德育教育培养不够，古语云：“未曾学艺先学理，未曾习武先习德”，可见德育的重要意义，社会主义核心价值体系可以成为党员师生自身道德发展的目标之一，要用社会主义荣辱观引领党员师生修身养性，履职尽责。
（二）社会主义核心价值体系对高校基层党组织的融入不够
在新形势的教学改革背景下，学校党建工作各个阶段衔接、工作队伍培养、顶层设计和具体政策措施指导很难及时进行统筹管理，参差不齐，导致社会主义核心价值体系不能系统地融入基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设过程中，不能形成有效的合力，充分发挥社会主义核心价值体系对党建工作的助推作用。
（三）基层党建工作创新形式不够
在青年学生党课教育和社会主义核心价值观培育方面，多数采用传统的教学手段和方法，缺乏创新形式的培养模式，特别是对新的传播载体、教学模式、实践工作运用不足，学习效果的考核方式单一，没能激发学生的主动性、自觉性和创新性，理论与实践的结合浮于表面，深入不够，理解不透，覆盖面也很有限，学生之间形成相互带动、相互促进、相互学习的良好氛围不够。
（四）没有充分发挥对高校党员培养的指导作用
社会主义核心价值体系对高校党员培养考察、组织发展和教育培训都具有重要的指导作用，高校党员队伍理论功底和政治修养参差不齐，对培育和践行社会主义核心价值体系的认识不深。
二、社会主义核心价值体系对高校党建工作的指导
（一）丰富和发展党建工作理论
通过不断加强高校学生党组织建设的理论研究，使高校学生党建理论能不断适应新形势的变化，重视理论和实践相结合，要引导学生扎实理论基础，让他们感到这个理论来自于实践，能够指导当代中国的实践，筑起一个“同心圆”，从一定程度上丰富和发展党建工作理论。
（二）培养适应时代发展的合格马克思主义者
高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，通过传播马克思主义科学理论，为学生成长奠定科学的思想基础，提高师生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，通过阅读《马克思靠谱》等书籍，让学生信任马克思、学习马克思，做德才兼备、全面发展的合格马克思主义者。
（三）深入理解中国特色社会主义
通过教育引导学生正确认识中国特色社会主义共同理想，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，激励学生把个人理想融入国家和民族事业发展中，把远大抱负落实到自身的实际行动中，把勤奋学习成为实现梦想的动力。
（四）提高大学生的思想政治教育理论
通过加强和改进学生党建工作，不断创新学生思想政治教育的内容、方法、形式和途径，结合社会主义核心价值体系内容，有针对性地建立适合学生自身成长和高校发展的教育理论体系，从一定意义上使思想政治理论学习更丰富、更全面。
（五）强化青年学生的民族精神和时代精神及社会主义荣辱观的教育
通过民族团结活动教育，增强学生的民族自豪感和民族团结意识，内蒙古民族大学少数民族学生比重很大，要让学生意识到只有民族的融合才能促进民族大团结，只有不断努力学习才能与时俱进，充分展现个人的社会价值，特别地引导学生骨干发挥引领模范作用，走在时代前列，加强社会主义荣辱观教育，使社会主义荣辱观成为学生规范自己行为的准则，强化学生的民族精神和时代精神，紧跟时代主旋律，培养具有创新精神、创新意识、创新能力的新一代中国特色社会主义合格建设者和接班人。
三、总结
高校的党建工作对党员、教师、学生的发展都起到重要的引领作用，社会主义核心价值体系对高校党建工作具有诸多的指导作用，体现了思想道德建设上的先进性、广泛性，也体现了一致的愿望和追求，涵盖了高校各层次群体，是联系各民族、各团体、各组织的精神纽带，要使高校党建工作的开展更具针对性、科学性和实效性，从而提高高校的思想政治工作水平。
[关 键 词] 社会主义核心价值体系；高校党建工作；指导作用
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0006-01
2017年2月内蒙古自治区召开高校思想政治工作会议，会上强调高校立身之本在于立德树人，高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主義核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。进一步明确社会主义核心价值体系在高校师生思想政治工作中的重要作用，思想政治工作是高校党建工作的核心，内蒙古民族大学是民族类综合院校，在党建工作中具有一定的特殊性，本文结合学校实际进行调研、分析、整理，对社会主义核心价值体系在党建工作中的具体指导作用进行研究，旨在为基层党建工作提供理论支持。
一、社会主义核心价值体系对当前高校党建工作指导主要存在的不足
（一）对青年学生德育工作的思想重视不够
当前高校学生党建工作仍存在重理论知识传授，对德育教育培养不够，古语云：“未曾学艺先学理，未曾习武先习德”，可见德育的重要意义，社会主义核心价值体系可以成为党员师生自身道德发展的目标之一，要用社会主义荣辱观引领党员师生修身养性，履职尽责。
（二）社会主义核心价值体系对高校基层党组织的融入不够
在新形势的教学改革背景下，学校党建工作各个阶段衔接、工作队伍培养、顶层设计和具体政策措施指导很难及时进行统筹管理，参差不齐，导致社会主义核心价值体系不能系统地融入基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设过程中，不能形成有效的合力，充分发挥社会主义核心价值体系对党建工作的助推作用。
（三）基层党建工作创新形式不够
在青年学生党课教育和社会主义核心价值观培育方面，多数采用传统的教学手段和方法，缺乏创新形式的培养模式，特别是对新的传播载体、教学模式、实践工作运用不足，学习效果的考核方式单一，没能激发学生的主动性、自觉性和创新性，理论与实践的结合浮于表面，深入不够，理解不透，覆盖面也很有限，学生之间形成相互带动、相互促进、相互学习的良好氛围不够。
（四）没有充分发挥对高校党员培养的指导作用
社会主义核心价值体系对高校党员培养考察、组织发展和教育培训都具有重要的指导作用，高校党员队伍理论功底和政治修养参差不齐，对培育和践行社会主义核心价值体系的认识不深。
二、社会主义核心价值体系对高校党建工作的指导
（一）丰富和发展党建工作理论
通过不断加强高校学生党组织建设的理论研究，使高校学生党建理论能不断适应新形势的变化，重视理论和实践相结合，要引导学生扎实理论基础，让他们感到这个理论来自于实践，能够指导当代中国的实践，筑起一个“同心圆”，从一定程度上丰富和发展党建工作理论。
（二）培养适应时代发展的合格马克思主义者
高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，通过传播马克思主义科学理论，为学生成长奠定科学的思想基础，提高师生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，通过阅读《马克思靠谱》等书籍，让学生信任马克思、学习马克思，做德才兼备、全面发展的合格马克思主义者。
（三）深入理解中国特色社会主义
通过教育引导学生正确认识中国特色社会主义共同理想，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，激励学生把个人理想融入国家和民族事业发展中，把远大抱负落实到自身的实际行动中，把勤奋学习成为实现梦想的动力。
（四）提高大学生的思想政治教育理论
通过加强和改进学生党建工作，不断创新学生思想政治教育的内容、方法、形式和途径，结合社会主义核心价值体系内容，有针对性地建立适合学生自身成长和高校发展的教育理论体系，从一定意义上使思想政治理论学习更丰富、更全面。
（五）强化青年学生的民族精神和时代精神及社会主义荣辱观的教育
通过民族团结活动教育，增强学生的民族自豪感和民族团结意识，内蒙古民族大学少数民族学生比重很大，要让学生意识到只有民族的融合才能促进民族大团结，只有不断努力学习才能与时俱进，充分展现个人的社会价值，特别地引导学生骨干发挥引领模范作用，走在时代前列，加强社会主义荣辱观教育，使社会主义荣辱观成为学生规范自己行为的准则，强化学生的民族精神和时代精神，紧跟时代主旋律，培养具有创新精神、创新意识、创新能力的新一代中国特色社会主义合格建设者和接班人。
三、总结
高校的党建工作对党员、教师、学生的发展都起到重要的引领作用，社会主义核心价值体系对高校党建工作具有诸多的指导作用，体现了思想道德建设上的先进性、广泛性，也体现了一致的愿望和追求，涵盖了高校各层次群体，是联系各民族、各团体、各组织的精神纽带，要使高校党建工作的开展更具针对性、科学性和实效性，从而提高高校的思想政治工作水平。