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2015年国家教育部深化课程改革,提出了核心素养体系的概念,其根本目的是培养学生的历史观和分析历史的能力,尤其是发现问题、解决问题的能力.因此,问题教学法是落实核心素养教学的一个重要途径,文章总结了高中历史课堂问题教学的策略.
高中历史问题教学法有效策略研究
【摘 要】
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2015年国家教育部深化课程改革,提出了核心素养体系的概念,其根本目的是培养学生的历史观和分析历史的能力,尤其是发现问题、解决问题的能力.因此,问题教学法是落实核心素养
【机 构】
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福建省泉州市,泉州七中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年76期
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