论文部分内容阅读
将X（1）的第n个分量作为初始条件与优化背景值相结合对灰色GRM（1,1）模型进行了改进。应用实例表明,改进的灰色GRM（1,1）模型在一定程度上消除了传统灰色模型在背景值获取和初始值选取时造成的误差,提高了预测精度。
灰色GRM（1,1）模型的改进
【摘 要】
：
将X（1）的第n个分量作为初始条件与优化背景值相结合对灰色GRM（1,1）模型进行了改进。应用实例表明,改进的灰色GRM（1,1）模型在一定程度上消除了传统灰色模型在背景值获取和初始值选取
【机 构】
：
郑州升达经贸管理学院共科部
【出 处】
：
长春工业大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2015年2期
【基金项目】
：
河南省软科学研究计划基金资助项目（142400410809）
其他文献
职业教育需要的企业文化的精神内核是：爱岗敬业、诚实守信的职业道德,奋发进取的价值观,创新实干的事业观,无私奉献的人生观。本文提出在职业教育引进企业文化要强调企业文化
对线性互补问题LCP（M,q）给出了全局收敛的组合同伦方法,初始点的选取只要在可行域内即可。构造了线性互补问题LCP（M,q）的组合同伦方程,并证明同伦路径存在及其全局收敛性。通过数
利用减影法和Hough变换对指针式汽车仪表指针的识别进行研究。PCI-6024E数据采集卡发出标准信号驱动汽车仪表,由CCD摄像机获取汽车仪表图像传输至计算机,应用中值滤波、二值
目的:研究华山医院深部真菌感染状况.方法:回顾性调查了华山医院1999年1～3月深部真菌感染状况,分析深部真菌感染的感染菌种、感染部位,并初步探讨感染相关因素.结果:发现深部
研究了巡航导弹导航控制技术的分类及其基本原理,并在此基础上重点研究了惯性导航及GPS卫星导航的工作过程和特点,对深入理解巡航导弹的导引方法和制导过程具有重要的意义。
《新课程标准》提倡"以学生发展为本"的教学理念,要求正确处理教与学的关系,营造宽松的学习环境,让学生通过自主合作的方式探索、寻求、获取知识,而不能把知识强加给学生。在
期刊